一、变废班会班垃圾分类主题班会设计方案
垃圾分类主题班会设计方案（精选6篇）
为了确保事情或工作扎实开展，为宝我们需要提前开始方案制定工作，主题主题方案是废旧有很强可操作性的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢？下面是电池我整理的垃圾分类主题班会设计方案（精选6篇），希望对大家有所帮助。回收
垃圾分类主题班会设计方案1活动目的利用：
1.了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，变废班会班保护环境的为宝重要性。
2.掌握相关知识，主题主题初步学会给垃圾分类，废旧能树立节约资源，电池保护环境的回收意识。
活动准备：有关垃圾的利用资料。
活动过程：
一、变废班会班什么是垃圾
垃圾就是没有用的、准备扔掉的东西
二、垃圾到哪里去了
我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾它们到哪里去了吗垃圾处理的通常方法大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。
三、了解垃圾的危害
出示有关垃圾危害的资料，请大家结合自己的经验谈谈垃圾的害处。
小结：垃圾气味难闻，破坏风景;垃圾侵占土地，使人们生活的地方越来越小;垃圾中的病毒、病菌会让人生病。
四、分类处理垃圾的优点
垃圾，只有在混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就都是宝贝。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源……
分类处理垃圾的优点：
1、减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少占地;
2、减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产。因此回收利用可以减少危害;
3、变废为宝：回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节约资源。
五、认识垃圾分类标记，学会垃圾分类
出示新型垃圾箱照片，说说它的外形特点。
如今中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。
有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。
其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
六、树立垃圾分类的环保意识，宣传垃圾分类的重要意义，爱护身边的环境，把垃圾从敌人变成朋友。
活动后续：
1.出“垃圾分类”主题黑板报
2.设计“垃圾分类”垃圾桶。
垃圾分类主题班会设计方案2活动目的
希望通过这次主题班会活动，让同学明白环境对我们生活的重要性。让同学们学会垃圾分类，学会保护环境要从身边做起！
活动内容
1、导入
2、垃圾分类视频播放
3、介绍垃圾分类
4、交流感想
5、发动倡议
4、班主任讲话
活动形式
演讲，讨论。
活动过程
一、导入
介绍什么是垃圾分类
提问：为什么要垃圾分类？
垃圾分类方法
二、垃圾分类视频播放
下面请大家观看垃圾分类处理的视频
三、谈谈生活中的垃圾
垃圾的种类与我们的处理方式：请同学们说说身边都有哪些垃圾？是怎么处理的？自己有没有什么较好的垃圾处理的想法。
请同学们说说垃圾分类的优点
下面我们看一下我国垃圾回收现状
四、交流感想
请同学们谈谈自己的感想。
五、发动倡议
保护环境，人人有责，垃圾分类，从我做起。
六、班主任讲话
今天，我们以班会课的形式介绍和交流了垃圾分类，相信大家已经对垃圾分类有了较深的理解，那么以后，我们就要把垃圾分分类，为我们的环保事业多做贡献，保护我们生活的家园！
活动反思
通过这次主题班会活动，让学生更进一步认识了垃圾分类的方法和作用，起到了较好的环保教育作用。同时，本次班会准备充分，内容丰富，活动安排井然有序，同学们积极参与发言，同学的组织和主持能力也得到了提高。但是，同学们的交流探讨时间相对较少，以后会安排更多的内容让学生互动或表演。
垃圾分类主题班会设计方案3活动目的：
1、了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性。
2、掌握相关知识，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，保护环境的意识。
活动重点：
通过各种形式认识垃圾分类的重要性，初步学会合理处理垃圾。
活动难点：
在实际生活中也能用所学知识，积极爱护环境。
活动过程：
一、班队活动流程：
孔：各位尊敬的老师夏：亲爱的同学们
合：大家下午好！欢迎参加我们一（4）中队的主题班会。
全体起立，立正，唱队歌！
主持孔：请坐！
主持夏：“做个环保小卫士从垃圾分类开始”环保主题班会现在开始！
主持孔：地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。
主持夏：但是我们却听到了地球妈妈这样的心声：（地球妈妈的自述）
孔：我是地球，本来我是一个如水晶般美丽的水蓝色星球。我拥有广阔的海洋、郁郁葱葱的树木、清澈见底的河流和一座座巍峨险峻的山峰。我身体里富含各种矿产，是一个生机勃勃的球体。
夏：但是社会发展到今天，我亲爱的孩子们却带给我满身的伤痛。横流的污水、随处乱丢的垃圾等等造成的生态平衡的破坏，早已把我变成苍老的模样。唉，我该怎么办啊？
孔：亲爱的同学们，面对地球妈妈的哭诉，那我们能做点什么呢？
夏：我想，我们就从认识垃圾，学会垃圾分类开始吧。
孔：同学们，你知道常见的垃圾有哪些吗？
夏：下面我们来看看吧！
孔：同学们，看来我们每天都在产生垃圾。
夏：同学们，既然产生垃圾不可避免，那就让我们学着做垃圾的小主人。有位环保专家说得好，垃圾是放错了地方的资源。只要我们合理处理垃圾，其实垃圾也能让我们的生活变得更美好。
孔：我们刚才看到了很多生活垃圾，那我们知道怎么进行垃圾分类吗？下面我们看看别人是怎么做的。（播放视频）
夏：哈哈，看来我们生活中的垃圾分为四类。
可回收垃圾、厨余垃圾、其它垃圾、有害垃圾（ppt出示）
孔：下面就请大家来说说你们是怎么分类的吧。
夏：有请我们第一大组汇报“可回收垃圾”的有关资料。（感谢第一大组对可回收垃圾的介绍。）
孔：下面有请第二大组汇报“厨余垃圾”的有关资料。（感谢第二大组对厨余垃圾的介绍。）
夏：下面有请第三大组汇报“其它垃圾”的有关资料。（感谢第三大组对其它垃圾的介绍。）
孔：下面有请第四大组汇报“有害垃圾”的有关资料。（感谢第四大组对有害垃圾的介绍。）
孔：大家都善于在生活中发现，难怪知道得这么多。
夏：我们给全班的同学一次比赛的机会。下面我们就来进行了垃圾分类的知识竞赛，看看大家对这方面的知识了解了多少？
【抢答环节】游戏规则（PPT）：
孔：垃圾分类这样的方法真好，垃圾都回到了自己的家，我们回去也要给我的爸爸妈妈介绍介绍，让我们家的垃圾也能分类回收。
夏：是啊！我们会进行垃圾分类，这会让很多垃圾物尽所用。
孔：看来大家对垃圾分类回收的知识掌握得都不错，不过关键还是用知识来指导自己的行动。
夏：请全体起立。
合全班：
我郑重留下自己的誓言：环境关系你我他，
垃圾分类靠大家。垃圾分类一小步，
健康文明一大步。垃圾分类，利国利民，从我做起，从此做起。
孔：垃圾分类让我们的环境鸟语花香！
夏：垃圾分类让我们的环境山青水秀！
合：垃圾分类让我们的环境令人心旷神怡！
孔：让我们人人争当环保小卫士
夏：把垃圾分类运用到平时的生活中。下面请辅导员的作队会小结。
谢谢同学们！通过这节主题队会，我们知道了原来身边的垃圾会有这么多。既然产生垃圾不可避免，那就让我们学会给垃圾作最基本的分类，让它们尽可能地得到回收利用。只要我们动动手，再动动脑，随时随地，我们都是环保小卫士。不管在校园里，还是在校园外，让我们行动起来吧！
合：今天的主题班队活动到此结束，谢谢大家！
四、呼号：辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗！少先队员：时刻准备着！
五、全体竖立、敬队礼、退旗。
垃圾分类主题班会设计方案4一、活动时间：班队活动课
二、活动对象：六（2）班全体同学
三、活动目的
1、知识和技能：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解如何将垃圾进行分类和让学生知道保护环境的重要性。逐步树立绿色环保，爱护环境的意识。
2、过程与方法：通过表演小品、情景剧，展示图片，汇报资料和朗诵诗歌等各种方式让学生充分参与其中。
3、情感态度和价值观：通过收集资料锻炼与他人沟通、小组合作的团队协作能力，以及从现在养成爱护环境的好习惯。
四、活动准备：
（1）在多媒体教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：垃圾分类，保护环境
（2）同学们收集一些关于垃圾分类的知识和一些垃圾分类的图片。
五、活动过程：
1、开场
a、整队、报数
b、出旗，敬礼
c、唱队歌
d、请出主持人
2、活动开始
（1）、表演《地球的呼唤》
女：在无垠的宇宙间有一个蔚蓝色的星球它身上有高山、有大海、有高原、有平原，最可贵的是它拥有生命，是我们人类生命的摇篮-地球。
男：地球是所有生物共有的家园，是我们赖以生存的环境，地球母亲用它甘甜的乳汁哺育着它的儿女，我们在地球母亲温暖的怀抱里幸福地成长。
女：地球养育了我们人类也养育了一切生物。原以为地球是那么宽广，不在乎带走一片清凉；原以为地球是那么坚强，没想到眼泪正在流淌，我们人类的破坏已让地球不堪重负请跟随我一起看看生病的地球。（表演小品《地球的呼唤》。）
男：地球是一个极可爱又容易破碎的星球，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染。
（2）、垃圾分类介绍
女：在日新月异飞速发展的今天，许多东西越来越方便人们的生活。但相应的大量的垃圾和污染也向城市席卷而来。街道上，放眼望去到处都是垃圾和废物，让人顿时有种厌烦的情绪。虽然街道上有垃圾箱，但人们仍不知道怎样去分别放垃圾。
男：现在我们就一起来认识认识我们生活中的垃圾，看看他们可以分为哪些种类；会为环境带来哪些影响；我们又应该如何解决？请1小队的成员来为我们讲解什么是可回收垃圾？
女：可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾，它的回收利用不仅很大程度的减少对环境的污染，而且它还将给社会带来一定的经济效益和就业岗位。
男：垃圾可以为我们带来好处，但并不是所有垃圾都可以回收再利用的，下面我们有请2、3、4小队的成员来为我们介绍什么是不可回收垃圾？它又可以分成哪些种类；会对环境造成哪些影响；我们又该如何解决？
女：听了队员们的介绍，不知道大家是否对垃圾分类有了新的'认识呢？我相信大家肯定都能够把垃圾投放正确的地方，世界上没有无用的垃圾只有放错位置的垃圾。
（3）、欣赏情景剧
男，将垃圾分类只是我们保护环境的一部分，地球上不仅仅只有垃圾为我们的环境带来威胁，还有很多我们人类不经意间的行为都对环境造成很大的伤害，现在请以热烈的掌声喜欢12中队的成员为我们表演一则情景剧。
（4）、浅谈我们能为保护环境做什么？
女：是的，我相信我们都不希望我们将来的子孙在这种地球上生活，那么我们可以为环保做些什么呢？有请5、6、10小队的成员来为我们说一说，我们可以为保护环境做些什么？
（5）、朗诵《给未来一片绿》
男：保护环境是我们义不容辞的责任，是为了让我们的生活环境变得更加美好，希望同学们能够做到点滴小事不忘环保。环保光靠几个人的力量是远远不够的,为了我们共同的家园这需要我们大家都加入到校园环保活动中来,从现在开始，爱护好我们身边的一草一木，为我们的未来留下一片绿色。
女：现在请8中队的成员为我们朗诵《给未来一片绿色》。
女：我们能为环保所做的事很多，那就让我们从自己力所能及的事做起，从小事做起吧。我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。
（6）、宣誓
合：现在就有我们一起来宣誓吧！
以生命的名义，我承诺：
珍视天空，关爱大地；
抵制污染，植绿护绿；
珍爱生命，节约资源；
保护环境，保护自然；
绿色消费，绿色人生。
（7）、辅导员讲话
女：我们这次主题班会将要结束了，在今后的日子里希望同学们牢记自己的誓言从身边的小事做起，从自己做起，为环境保护事业作出我们的一点贡献吧！最后请辅导老师讲话，大家欢迎。
班主任：垃圾分类其实就是一个变废为宝的过程，同学们，在日常生活中我们可以为环保做很多事情，我希望全体同学积极行动起来，用我们的双手为地球增添新绿，做一个名副其实的“环保”小卫士。
3、退旗
a、中队长主持
b、辅导员带领队员呼号
c、退旗，敬礼
4、结束
中队长：六（2）中队“垃圾分类，保护环境”主题班会到此结束，感谢各位老师和同学的参加。
垃圾分类主题班会设计方案5活动主题：我不乱扔垃圾——学会垃圾分类
活动时间： 20xx年11月10日
主持教师：活动目标：
（1）萌发实行垃圾分类珍惜能源，保护地球妈妈的环保意识。
（2）学会简单的垃圾分类。
活动过程：
（一）回到家里我们还可以对我们的爸爸妈妈爷爷奶奶宣传保护环境不乱扔垃圾的方法：
1、购物不用塑料袋，尽量使用布袋。
2、不使用非降解塑料餐盒。
3、不燃放烟花爆竹。
4、节约每一张纸，纸要正反面都利用。
5、节约粮食，吃多少盛多少。
6、不用一次性木筷，挽救树木。
7、少用餐巾纸，多用手帕。
8、不乱扔垃圾，提倡垃圾分类。
老师们、同学们让我们一起行动起来参与垃圾分类吧，为创造一个洁净、舒适的学习与生活环境而共同努力吧！
（二）为了能让我们记住提醒自己任何时候都要做个不乱扔垃圾的好宝宝，我们大家一起来学习一首儿歌《保护环境我最棒》好不好啊？
《保护环境我最棒》
一二三三二一
我们不乱扔垃圾
纸片片饮料罐
烂菜叶塑料袋
垃圾分类好回收
保护环境我最棒
垃圾分类主题班会设计方案6【教学目标】
1、知道垃圾的分类，认识垃圾分类的标志，认识垃圾分类的重要性。
2、认识垃圾是宝贵的再生资源，初步学会垃圾分类的方法。
3、树立节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类。
【教学重难点】
1、学会正确地分类垃圾，合理地处理垃圾。
2、从自我做起，带动身边的人正确地分类垃圾。
【教学准备】
学生在课前准备的垃圾分类的各种资料。
【教学过程】
一、激趣导入，引入主题。
同学们，你们知道吗？我们国家一天就产生大约4亿千克的垃圾，一年全国就会产生2亿吨的垃圾，全世界每年约产生垃圾450亿吨，这么多的垃圾如果没有处理好，就严重地影响到我们这个美丽的生活环境，那么用什么方法处理这些垃圾更好呢？（进行垃圾分类）对，同学们真聪明，处理垃圾最好的方法是进行垃圾分类，我们这节班会课的主题就是《垃圾分类，从我做起》。
二、分小组汇报，了解垃圾分类的相关知识。
老师已布置同学们利用课余时间去收集有关垃圾分类的知识，并在小组里进行了整理，现在分小组上来汇报你们收集到的资料。
第一小组：汇报生活垃圾分几类，它们是哪几类，包括哪些内容。
第二小组：讲垃圾分类的好处。
第三小组：介绍各种垃圾桶的颜色和标志。
第四小组：以朗读的形式讲垃圾分类的口号（垃圾分类放，环境有保障。垃圾分一分，环境美十分。要使垃圾变为宝，分类回收不可少。世界变成大花园，垃圾分类是关键！垃圾分类人人做，做好分类为人人！积极参与垃圾分类，共同呵护绿色家园。众人一条分类心，垃圾也能变成金！垃圾分类，人人有责，利国利民。垃圾有家我送它，保护环境你我他。今天分一分，明天美十分。）
第五小组：以手抄报的形式展示他们收集的资料。
三、进行垃圾分类的知识问答竞赛。
同学们，相信你们听了大家的介绍，对垃圾的知识已了解不少，下面进行垃圾分类的知识问答竞赛，比一比，看哪个同学记得牢。分两组题，第一组是必答题，每一小组必须答一道题目，组员可以补答。答对一道题五面小红旗，准备好了吗？
第一题请第一组作答，我国城市一般把垃圾分成几类，它们分别是什么？（4类，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾）
第二题：四种垃圾分别应该投放到什么颜色的垃圾桶。可回收物（蓝色）、有害垃圾（红色）、餐余垃圾（绿色）、其他垃圾（灰色）
第三组：请列举2种餐余垃圾？（骨头、饭菜剩余物、瓜果皮等）
第四组：请列举2种可回收物的名称。（废纸、玻璃、易拉罐等）
第五组：请列举2种有害垃圾的名称。（有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等）
第二题：抢答题：
看来同学们对垃圾分类的知识认识可真不少。现在我们进入下一轮比赛，抢答，以举手最快又最安静的小组先回答。答对一题可加两面小红旗，答错了就要去掉一面小红旗。请同学们准备。
1、西瓜皮是哪一种垃圾？（厨余垃圾）
2、旧衣服属于哪一种垃圾？（可回收物）
3、纸巾属于哪一种垃圾？（其他垃圾）
4、电池、打印墨盒、废旧灯管属于哪一种垃圾？（有害垃圾）
5、易拉罐、罐头盒对属于什么垃圾？（可回收物）
判断题：
1、生活垃圾分四类，它们是可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾（对）
2、报纸、书刊属于其他垃圾（错）。
3、废弃衣服属于可回收物。（对）
4、菜叶菜根属于其他垃圾。（错，是厨余垃圾）
5、果皮属于厨余垃圾。（对）
宣布获得胜利的小组。
四、小组讨论，商量进行垃圾分类的好点子。
同学们，我们已掌握了不少垃圾分类的知识，让我们都参与到垃圾分类活动中来，你们有什么好的点子呢？先进行小组讨论，后汇报。
五、激情引趣，强化记忆。
老师送同学们一首拍手歌，让我们把垃圾分类的知识记得更牢固。
你拍一，我拍一，不要随手扔垃圾。你拍二，我拍二，垃圾分成四大类。
你拍三，我拍三，可回收物利用上。你拍四，我拍四，有害餐余要处理
你拍五，我拍五，处理垃圾不含糊。你拍六，我拍六，分类习惯成自然。
你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻。你拍八，我拍八，荔江师生顶呱呱。
你拍九，我拍九，垃圾分类要持久。你拍十，我拍十，垃圾分类我做起。
六、师生互动，共享收获。
开展了“垃圾分类，从我做起”主题班会后，相信每个同学都有自己的收获，请同学们谈谈自己的收获。
七、总结提高，唱响班歌。
教师总结：同学们，相信你们通过这节“垃圾分类，从我做起”的主题班会课，都知道怎样对垃圾进行分类了。让我们从自己做起，进行垃圾分类。请同学们记住，今天分一分，明天美十分！让我们一起唱我们的班歌《幸福拍手歌》。
;二、《生活垃圾分类治理》主题班会教案
《生活垃圾分类治理》主题班会教案
作为一位杰出的教职工，可能需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案要怎么写呢？以下是我为大家整理的《生活垃圾分类治理》主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
《生活垃圾分类治理》主题班会教案1活动目的:
1、了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性。
2、掌握相关知识，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，保护环境的意识。
活动准备:有关垃圾的资料。
活动过程:
一、什么是垃圾
垃圾就是没有用的、准备扔掉的东西
二、垃圾到哪里去了
我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾它们到哪里去了吗垃圾处理的通常方法大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。
三、了解垃圾的危害
出示有关垃圾危害的资料，请大家结合自己的经验谈谈垃圾的害处。
小结:垃圾气味难闻，破坏风景;垃圾侵占土地，使人们生活的地方越来越小;垃圾中的病毒、病菌会让人生病。
四、分类处理垃圾的优点
垃圾，只有在混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就都是宝贝。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源……
分类处理垃圾的优点:1、减少占地:生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少占地;2、减少环境污染:废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产。因此回收利用可以减少危害;3、变废为宝:回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节约资源。
五、认识垃圾分类标记，学会垃圾分类
出示新型垃圾箱照片，说说它的外形特点。
如今中国生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。
有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。
其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
六、树立垃圾分类的环保意识，宣传垃圾分类的重要意义，爱护身边的环境，把垃圾从敌人变成朋友。
《生活垃圾分类治理》主题班会教案2教学目标
1、认识到合理处理垃圾、保护环境的重要性,愿为环保奉献自己的一份力量。
2、让“垃圾分类,回收利用废旧物品,节约资源,保护环境”的意识扎根于每个学生的心中,并成为自觉行动。
过程一、看图导入。地球妈妈哭泣了,为什么呢?出示没污染和受污染的图片作较。
师:今天我们的大课堂主题就是《保护环境,从垃圾分类做起》师::我们大家每天都要制作出许多的垃圾,这些是生活垃圾,另外还有一类垃圾,如工业垃圾。垃圾的成分非常复杂,生活垃圾中常见的物质有:纸、木、金属、塑料、橡胶、玻璃、布头、食物残渣等等,按每人每天产生1千克垃圾,全国一天就有120万吨垃圾!而我国目前处理垃圾的能力和速度远远不能满足垃圾处理的需要,这些垃圾还产生大量的有害气体,恶臭四溢的垃圾还会污染空气和水源,严重地破坏我们赖以生存的空间,为了解决垃圾对环境的污染,世界上许多国家采取了多种处理措施,将垃圾分类回收利用。那么你们知道垃圾可以怎样分类?怎样处理吗?
(二)垃圾分类,变废为宝师:为了解决垃圾对环境的污染,使我们的生存环境越来越美,世界上许多国家采取了多种处理措施,将垃圾分类回收利用。
1、那么,谁能说一说常见的生活垃圾有哪些呢?学生出示写有生活垃圾名称的卡片。说完后,放在“生活垃圾”箱里。
2、主持人:这些生活垃圾一般可以分为4类。这4类是:可回收物、厨余垃圾、其它垃圾、有害垃圾
3、下面就请大家分组来汇报搜集到的关于这些垃圾的资料。出示课件认识:桶身颜色、桶身标志、主要包括哪些垃圾、处理方法是什么。)一组:汇报“可回收物”的有关资料。二组:汇报“厨余垃圾”“其它垃圾”的有关资料。三组:汇报有害垃圾。
4、师:听了同学们的介绍,你想说什么?学生自由发言
5、教师提示:
(1)出示旧电池:废电池污染很严重,它是有害垃圾,最好不要放在可回收的垃圾桶里,应该放在收有害物的箱子里,或放在专门的废电池回收桶里(图片)。有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾需要特殊的安全处理。希望大家少用干电池,尽量用充电电池。
(2)现在很多大街上的垃圾桶只分了可回收物和不可回收物两类(图片),可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。可回收物以外的垃圾都是不可回收物。也就是厨余垃圾、其它垃圾都可以放在不可回收物桶里。
6、做游戏,给垃圾找家。
7、做有关垃圾分类的判断题。
(三)垃圾减量,从我做起师:垃圾分类非常重要,它可以减少污染、减少占地、变废为宝。但是太多的垃圾仍然会影响我们的生活。所以,在生活中,我们应该减少垃圾的产生,为美化环境做出自己的贡献。
1、那么,我们怎样做才能“节约资源、减少垃圾”呢?请大家分组讨论学生分组发言请看老师给我们的建议:(教师说)练习本、草稿纸要两面用。买东西时自带可以重复使用的购物袋,不用一次性塑料购物袋。使用可重复使用的杯子,不用一次性纸杯。不使用一次性餐盒、一次性筷子。在外面吃饭时,适量点餐,不浪费食物。剩菜打包,随身带走。尽量用充电电池。废品可以再利用。如:旧毛巾可以擦桌子,旧牙刷可以刷鞋,旧挂历可以包书皮,旧衣服可做墩布。师:让我们大家都行动起来,为保护环境奉献自己的一份力量吧!
三、班主任做总结:
通过今天的班会,我们知道了垃圾分类的方法和好处,大家以后一定要做到分类投放垃圾,老师希望你们做一个环保小使者,回家的时候把今天学到的知识讲给爸爸妈妈、周围的邻居朋友们。让我们都行动起来,从我做起,从现在做起,我相信我们的环境一定会变得越来越好。
《生活垃圾分类治理》主题班会教案3北京将于_月一日开始正式实行垃圾分类，为了让同学们从小树立环保意识，了解"垃圾"对环境的危害，也了解如何对"垃圾"进行分类，珍爱地球，一七班全体同学在班主任尹老师的带领下，开展了一期关于“垃圾分类”的主题班会活动，让同学们能够积极参与到垃圾分类的行动中来，不断提高同学们自觉爱护环境卫生的意识，养成垃圾分类的好习惯，希望通过此次活动，教育一个孩子，带动一个家庭。
班主任尹老师先通过给同学们分享垃圾分类的知识，让同学们更直观的了解相关知识：生活垃圾基本品类、辨别生活垃圾分类垃圾桶标识，垃圾分类标识以及各类垃圾收运技术路线等等。让同学们对垃圾分类有了更深的理解，让大家进一步的认识如何将垃圾进行分类，懂得了垃圾分类再利用的价值与意义，深入的诠释了“垃圾分类一小步，低碳生活一大步”等环保理念。清新的空气是多么的芳香，绿色的呼吸是我们的梦想。“垃圾分类”虽然是小事，却是“最难做的简单工作”，蕴含着巨大的力量！
垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。
我们先来说说垃圾的基本品类：
一、可回收物：
主要包括废纸，塑料，玻璃，金属物，布料等。这些垃圾通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。
二、其他垃圾也称干垃圾：
主要包括卫生纸，餐厨垃圾装袋，果壳，尘土等。采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
三、厨余垃圾也称湿垃圾：
主要包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等。经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0、6~0、7吨有机肥料。
四、有害垃圾：
主要包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、部分家电、过期药品及其容器、过期化妆品等。这些垃圾一般使用单独回收或填埋处理。
有趣的是，这四种不同品类的垃圾都有其相对应的垃圾桶：蓝色的是可回收物垃圾桶，灰黑色的是其他垃圾垃圾桶，绿色的是厨余垃圾垃圾桶，红色的是有害垃圾垃圾桶。
说完分类就不得不说说他的意义了：垃圾分类是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法，通过垃圾分类管理，可以最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置的数量，改善生存环境状态，是当前世界各国共同关注的迫切问题。通过垃圾分类还可以减少土地侵蚀，减少污染，甚至还可以变废为宝。了解了这么多关于垃圾分类的资料，一七班的小云鹤们又将如何行动呢？
一展身手的时刻来了，同学们踊跃地将自己对垃圾分类的理解和认识分享到班级群里。每一位同学都非常用心，形式也是多种多样，有家庭小游戏形式的，有知识小讲堂形式的，有图画形式的，还有手工形式的，通过游戏，图片以及各种手工制作模拟垃圾分类，真是让大家眼前一亮，全家人都参与到活动中来，在收获了快乐的同时也收获了知识。
在进行分类时，同学们发现了一个问题，即我们平时忽略掉的很多生活垃圾都可以回收再利用。同学们深刻认识到垃圾分类不仅减少了垃圾总量，也节约了资源。垃圾分类，举手之劳，功在当代，利在千秋。垃圾分类可以大幅度地减少垃圾增加带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用，还可以培养大家环境保护的意识。美化环境从我做起，垃圾分类人人有责。
作为白小的小云鹤，以保护环境为荣，以珍惜资源为荣，以垃圾分类为荣，用我们的`双手，营建绿色，用心呵护地球，从今天开始，从点滴做起，以绿色为梦想，让头顶的天更蓝，身边的水更绿，空气更清新，家园更美好。垃圾分类，从我做起；保护环境，从小做起；积极倡导，积极践行；严于律己，有始有终。只要我们每个人不乱丢垃圾，对垃圾进行分类，才能够使这样美好的画面永远的保留下来，让世界变的更加美好！让我们一起努力，让举手之劳成为一种习惯，一种素养。绿色地球，我们一起来呵护！美丽家园，我们共同来创建！
《生活垃圾分类治理》主题班会教案4班队活动流程:
孔:各位尊敬的老师夏:亲爱的同学们合:大家下午好!欢迎参加我们一(4)中队的主题班会。全体起立,立正,唱队歌!
主持孔:请坐!
主持夏:“做个环保小卫士从垃圾分类开始”环保主题班会现在开始!主持孔:地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。
主持夏:但是我们却听到了地球妈妈这样的心声:(地球妈妈的自述:
孔:我是地球,本来我是一个如水晶般美丽的水蓝色星球。我拥有广阔的海洋、郁郁葱葱的树木、清澈见底的河流和一座座巍峨险峻的山峰。我身体里富含各种矿产,是一个生机勃勃的球体。
夏:但是社会发展到今天,我亲爱的孩子们却带给我满身的伤痛。横流的污水、随处乱丢的垃圾等等造成的生态平衡的破坏,早已把我变成苍老的模样。唉,我该怎么办啊?)
孔:亲爱的同学们,面对地球妈妈的哭诉,那我们能做点什么呢?
夏:我想,我们就从认识垃圾,学会垃圾分类开始吧。
孔:同学们,你知道常见的垃圾有哪些吗?夏:下面我们来看看吧!
孔:同学们,看来我们每天都在产生垃圾。
夏:同学们,既然产生垃圾不可避免,那就让我们学着做垃圾的小主人。有位环保专家说得好,垃圾是放错了地方的资源。只要我们合理处理垃圾,其实垃圾也能让我们的生活变得更美好。
孔:我们刚才看到了很多生活垃圾,那我们知道怎么进行垃圾分类吗?下面我们看看别人是怎么做的。(播放视频)
夏:哈哈,看来我们生活中的垃圾分为四类。可回收垃圾、厨余垃圾、其它垃圾、有害垃圾(ppt出示)孔:下面就请大家来说说你们是怎么分类的吧。
夏:有请我们第一大组汇报“可回收垃圾”的有关资料。(感谢第一大组对可回收垃圾的介绍。)
孔:下面有请第二大组汇报“厨余垃圾”的有关资料。(感谢第二大组对厨余垃圾的介绍。)
夏:下面有请第三大组汇报“其它垃圾”的有关资料。(感谢第三大组对其它垃圾的介绍。)
孔:下面有请第四大组汇报“有害垃圾”的有关资料。(感谢第四大组对有害垃圾的介绍。)
孔:大家都善于在生活中发现,难怪知道得这么多。
夏:我们给全班的同学一次比赛的机会。下面我们就来进行了垃圾分类的知识竞赛,看看大家对这方面的知识了解了多少?
【抢答环节】游戏规则(PPT):
孔:垃圾分类这样的方法真好,垃圾都回到了自己的家,我们回去也要给我的爸爸妈妈介绍介绍,让我们家的垃圾也能分类回收。
夏:是啊!我们会进行垃圾分类,这会让很多垃圾物尽所用。
孔:看来大家对垃圾分类回收的知识掌握得都不错,不过关键还是用知识来指导自己的行动。
夏:请全体起立。
合全班:我郑重留下自己的誓言:环境关系你我他,垃圾分类靠大家。垃圾分类一小步,健康文明一大步。垃圾分类,利国利民,从我做起,从此做起。
孔:垃圾分类让我们的环境鸟语花香!
夏:垃圾分类让我们的环境山青水秀!合:垃圾分类让我们的环境令人心旷神怡!
孔:让我们人人争当环保小卫士
夏:把垃圾分类运用到平时的生活中。
下面请辅导员的作队会小结。谢谢同学们!通过这节主题队会,我们知道了原来身边的垃圾会有这么多。既然产生垃圾不可避免,那就让我们学会给垃圾作最基本的分类,让它们尽可能地得到回收利用。只要我们动动手,再动动脑,随时随地,我们都是环保小卫士。不管在校园里,还是在校园外,让我们行动起来吧!
合:今天的主题班队活动到此结束,谢谢大家!
《生活垃圾分类治理》主题班会教案5活动目的:
1、了解垃圾的来源,认识到合理处理垃圾,保护环境的重要性。
2、掌握相关知识,初步学会给垃圾分类,能树立节约资源,保护环境的意识。活动重点:通过各种形式认识垃圾分类的重要性,初步学会合理处理垃圾。活动难点:在实际生活中也能用所学知识,积极爱护环境。活动准备:全班49人,分成4队,分别是红队、蓝队、黄队、绿队。四队对应四类垃圾筒,搜集相应垃圾的资料,包括制作相应垃圾桶。
活动过程:
一、队会程序:
中队长:各位尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!欢迎参加我们三(3)中队的主题班会。
全体起立,立正,各小队清点人数
各小队长:立正,报数(小队长依次跑到中队长面前,互相行队礼)报告中队长,第小队应到人,实到人,报告完毕。
中队长:接受你的报告。中队长向辅导员报告人数:报告辅导员,三(3)中队应到49人,实到人。《垃圾分类,从我做起》主题队会一切准备就绪,请允许我们开展活动。
辅导员:接受你的报告,同意你们开展活动,并预祝本次活动取得成功。
中队长:全体立正,出旗,敬礼(中队长从左边绕全班走一圈)唱队歌。中队长:各小队回座位,有请主持人。
二、活动流程:
主持甲:敬爱的老师!
主持乙:亲爱的同学们!
合:大家,下午好!
主持甲:“垃圾分类,我先行”环保主题班会现在开始!
主持甲:地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。
主持乙:但是我们却听到了地球妈妈这样的心声:(地球妈妈的自述:我是地球,本来我是一个如水晶般美丽的水蓝色星球。我拥有广阔的海洋、郁郁葱葱的树木、清澈见底的河流和一座座巍峨险峻的山峰。我身体里富含各种矿产,是一个生机勃勃的球体。但是社会发展到今天,我亲爱的孩子们却带给我满身的伤痛。横流的污水、随处乱丢的垃圾等等造成的生态平衡的破坏,早已把我变成苍老的模样。唉,我该怎么办啊?)
活动一、认识垃圾及产生的来源
主持甲:亲爱的同学们,面对地球妈妈的哭诉,那我们能做点什么呢?主持乙:我想,我们就从认识垃圾,学会垃圾分类开始吧。
主持甲:同学们,你知道常见的垃圾有哪些吗?现在每个小组中有10张卡片,请写好生活中常见的垃圾。每个小组写好,举牌交流。
主持人一组一组请代表交流。评价:感谢你们小组的交流。感谢你们小组的搜集。
主持乙:感谢各个小组的搜集。
是的,我们每天都在产生垃圾。
活动二、认识垃圾分类
1、认识垃圾分类的重要性主持甲:同学们,既然产生垃圾不可避免,那就让我们学着做垃圾的小主人。有位环保专家说得好,垃圾是放错了地方的资源。只要我们合理处理垃圾,其实垃圾也能让我们的生活变得更美好。(播放视频)
主持人乙:我们刚才罗列了很多生活垃圾,那我们知道怎么进行垃圾分类吗?请同学们观看垃圾分类的视频。(播放视频)
主持人甲:我们生活中的垃圾分为四类。可回收垃圾、厨余垃圾、其它垃圾、有害垃圾(ppt出示)
2、下面就请大家分组来汇报搜集到的关于这些垃圾的资料。
主持人乙:我们了解了垃圾的四大类,让我们听听我们队员们搜集的关于四类垃圾的资料。有请我们蓝队汇报“可回收垃圾”的有关资料。(感谢蓝队对可回收垃圾的介绍。)下面有请绿队汇报“厨余垃圾”的有关资料。(感谢绿队对厨余垃圾的介绍。)
主持人甲:下面有请黄队汇报“其它垃圾”的有关资料。(感谢黄队对其它垃圾的介绍。)下面有请红队汇报“有害垃圾”的有关资料。(感谢红队对有害垃圾的介绍。)
主持甲:大家都善于在生活中发现,难怪知道得这么多。
主持乙:我们给全班的同学一次锻炼的机会。下面进行现场实物垃圾分类投放比赛,看哪一队垃圾分类又快又准确。有请班主任给大家介绍垃圾分类实践活动规则。辅导员:我们每一队里有刚才大家搜集的10种垃圾,现在请大家把写有这些垃圾的便利贴贴在黑板上的相应垃圾箱里。看看哪一队都把垃圾送回了自己该去的地方?辅导员上台做讲解和裁判。最后统计出哪个队得分最多,投对一份“垃圾”得一分。
主持甲:垃圾分类这样的方法真好,垃圾都回到了自己的家,我们回去也要给我的爸爸妈妈介绍介绍,让我们家的垃圾也能分类回收。
主持人乙:是啊!我们会进行垃圾分类,这会让很多垃圾物尽所用。下面我们就来进行了垃圾分类的知识竞赛,看看大家对这方面的知识了解了多少?
活动三、垃圾环保知识知多少
【抢答环节】游戏规则(PPT):
1、答对加2分,答错不扣分。
2、主持人叫抢答开始,方能举手示意;主持人确认后方可作答。否则视为无效作答,不加分。
【必答环节】游戏规则(PPT):1、每组必须回答2道题。 2、每组先选出自己组的幸运字母A、B、C、D中的一个,然后根据自己选择的问题作答。 3、答对得3分,答错不扣分。
【大冒险,你敢吗?】(看时间)游戏规则(PPT):1、当主持人说开始后,各小组可以举手回答问题。 2、答对加6分,答错反扣3分。 3、举手回答问题的小组组内成员都有补充说明的权利。
公布比赛结果活动
四、活动小结,升华认识
主持乙:看来大家对垃圾分类回收的知识掌握得都不错,不过关键还是用知识来指导自己的行动。请全体起立。我郑重留下自己的誓言:环境关系你我他,垃圾分类靠大家。垃圾分类一小步,健康文明一大步。垃圾分类,利国利民,从我做起,从此做起。
主持乙:垃圾分类让我们的环境鸟语花香!
主持甲:垃圾分类让我们的环境山青水秀!
主持甲、乙:垃圾分类让我们的环境令人心旷神怡!
主持甲:让我们人人争当环保小卫士,把垃圾分类运用到平时的生活中。下面请辅导员的作队会小结。谢谢同学们!通过这节主题队会,我们知道了原来身边的垃圾会有这么多。既然产生垃圾不可避免,那就让我们学会给垃圾作最基本的分类,让它们尽可能地得到回收利用。只要我们动动手,再动动脑,随时随地,我们都是环保小卫士。不管在校园里,还是在校园外,让我们行动起来吧!
三、活动结束：
主持甲、主持乙:今天的主题班队活动到此结束,谢谢大家!
四、呼号:
辅导员:准备着为共产主义事业而奋斗!
少先队员:时刻准备着!
五、全体竖立、敬队礼、退旗。
;三、关于低碳生活的主题班会
1.低碳生活主题班会的小知识ppt
低碳生活主题班会的小知识ppt 1.环保主题班会课件
绿色环保主题班会绿色环保主题班会 [活动主题]：绿色环保 [活动地点]：教室 [活动目的]： 1、提高学生环保意识，改变不良生活习惯； 2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。
[活动起因]：我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。希望通过此次班会，唤起全体同学对环境教育重要性的认识，增强环境保护意识，自觉得爱护环境、保护环境，切实地从身边的小事做起，创设一个干净整洁的社会环境。
此外，希望通过这次活动能够展示同学的才能，锻炼同学的组织能力，增进相互间的了解，并培养相互间的协作意识。 [活动过程]： 1、主持人阐明这次活动的目的，引入主题 2、主持人发言宣布活动开始主持人：我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。
下面我们就对于这些事进行讨论。 3、学生对于这些事进行自由发言生1：对我们来讲是可耻的。
生2：保护环境，从小事做起，从我做起。生3：保护环境，人人有责。
生4：举手之劳，参与环保，创建绿色校园。生5：当你看到地上有一张纸不防捡起来。
这虽然是一件小事，但它能使你快乐起来。 4、主持人对于发言进行小结。
主持人：大家说得很有道理，“保护环境，人人有责”，“保护环境，从小事做起，从我做起”，“捡起一张纸能使你快乐起来”。同学们，那就看我们的行动吧。
请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的？我们如何来保护身边的环境？ 5、以小组为单位进行讨论 6、小组代表发言生1：要做到随手关灯，不浪费资源。
生2：见到垃圾随时捡。生3：不随地吐痰，注意个人卫生。
生4：每个人都要管好自己的“小天地”。生5：卫生角应该保持干净、整洁。
生6：值日生应尽好自己的义务，做到一日三大扫，数小扫。生7：同学之间互相监督，勇敢阻止破坏环境的行为。
生8：加强环保意识。生9：班级制订班级卫生公约，对破坏环境的行为进行处罚，对保护环境的同学进行奖励。
7、主持人对于发言进行小结 8、环保知识抢答主持人：那么大家是否关注环保，对于环保知识知多少呢？就让我来考考大家吧。下面以小组为单位进行环保知识抢答。
（穿插脑筋急转弯题，以提高趣味性。） 9、主持人小结，班会结束。
小结：使同学们深深的感受到要从现在做起，从身边做起，保护自己美丽的家园，美丽的地球，增强了同学们的环境保护意识，从各自的内心发出“我们要共同保护环境”的心声。 10、班主任评价班会，肯定同学的能力，指出需改进的地方，提出希望。
[班主任评价]：通过此次班会，同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节，认识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。美好的校园环境，人人有责。
环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起。同时，作为一个中学生，也要宣传环保，让身边的亲朋好友环保意识进一步加强，为我们的校园有一个美好的环境出力。
2.环保主题班会课件
绿色环保主题班会
绿色环保主题班会
[活动主题]：绿色环保
[活动地点]：教室
[活动目的]：
1、提高学生环保意识，改变不良生活习惯；
2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。
[活动起因]：
我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。希望通过此次班会，唤起全体同学对环境教育重要性的认识，增强环境保护意识，自觉得爱护环境、保护环境，切实地从身边的小事做起，创设一个干净整洁的社会环境。此外，希望通过这次活动能够展示同学的才能，锻炼同学的组织能力，增进相互间的了解，并培养相互间的协作意识。
[活动过程]：
1、主持人阐明这次活动的目的，引入主题
2、主持人发言宣布活动开始
主持人：我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。下面我们就对于这些事进行讨论。
3、学生对于这些事进行自由发言
生1：对我们来讲是可耻的。
生2：保护环境，从小事做起，从我做起。
生3：保护环境，人人有责。
生4：举手之劳，参与环保，创建绿色校园。
生5：当你看到地上有一张纸不防捡起来。这虽然是一件小事，但它能使你快乐起来。
4、主持人对于发言进行小结。
主持人：大家说得很有道理，“保护环境，人人有责”，“保护环境，从小事做起，从我做起”，“捡起一张纸能使你快乐起来”。同学们，那就看我们的行动吧。请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的？我们如何来保护身边的环境？
5、以小组为单位进行讨论
6、小组代表发言
生1：要做到随手关灯，不浪费资源。
生2：见到垃圾随时捡。
生3：不随地吐痰，注意个人卫生。
生4：每个人都要管好自己的“小天地”。
生5：卫生角应该保持干净、整洁。
生6：值日生应尽好自己的义务，做到一日三大扫，数小扫。
生7：同学之间互相监督，勇敢阻止破坏环境的行为。
生8：加强环保意识。
生9：班级制订班级卫生公约，对破坏环境的行为进行处罚，对保护环境的同学进行奖励。
7、主持人对于发言进行小结
8、环保知识抢答
主持人：那么大家是否关注环保，对于环保知识知多少呢？就让我来考考大家吧。下面以小组为单位进行环保知识抢答。（穿插脑筋急转弯题，以提高趣味性。）
9、主持人小结，班会结束。
小结：使同学们深深的感受到要从现在做起，从身边做起，保护自己美丽的家园，美丽的地球，增强了同学们的环境保护意识，从各自的内心发出“我们要共同保护环境”的心声。
10、班主任评价班会，肯定同学的能力，指出需改进的地方，提出希望。
[班主任评价]：
通过此次班会，同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节，认识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。美好的校园环境，人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起。同时，作为一个中学生，也要宣传环保，让身边的亲朋好友环保意识进一步加强，为我们的校园有一个美好的环境出力。
3.低碳生活主题班会
随着哥本哈根气候会议的召开，“低碳”已成为一个热门的话题。我班纪律委员陈旭阳开学后向全班同学发出了号召：“为了我们共同生活的地球，我们应该开始低碳生活”。他和家长为大家准备了由打印过一面的废旧纸装订成的草稿本，分发给每个同学，大家都很感动。
一石激起千层浪。在班主任邓老师的提议下，我班接连掀起了“低碳”热潮——同学们利用周末时间，上网搜集“低碳生活”相关资料，并每人制作了融会个人理解的精美思维导图或宣传幻灯片。在此过程中，大家对“低碳”的理解也进一步加深。
在班主任邓老师的倡导下，我们趁热打铁，于3月26日星期五下午开展了“低碳生活伴我行——初二11班低碳生活主题班会”活动，并邀请了部分老师和学校领导共同参与。
在段泖、李嘉茜的主持下，班会正式拉开了帷幕。郑嘉星、包璐旸首先介绍了“低碳生活”的概念及缘由。我们了解到“低碳”指较低的温室气体（二氧化碳为主）的排放，所谓“低碳生活”是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。随后陈旭阳同学再次向全班倡议“多发现生活中可以节约的地方，为地球，我们赖以生存的家园做出一点贡献”。接下来宋鑫月、李嘉茜、陈紫琦、王雪楠、米凯旋、栗灵晰、金玉姗、李公秋晖八位同学分别展示了自己精心制作的低碳思维导图和幻灯片，图文并茂地介绍了低碳生活的必要性、紧迫性及形形***的低碳生活小窍门，内容丰富、生动形象，令大家印象深刻，感触良多。他们精彩的讲解博得了现场的阵阵掌声。我们了解到当前中国的碳排放量居世界第一位，我国***也已做出承诺并正积极采取各项措施减低碳排放。而生活中许多举手之劳的小事情如及时拔掉电源插头、公交出行、环保购物袋等包含节能减排、循环利用、绿化环保的作法就在身边，触手可得。
接下来进入了班会最热烈的环节——“低碳小能手”集思广益之Teamwork小组讨论活动。伴随Michael Jackson“Heal the World”的背景音乐，各小组围绕“校园低碳生活”及“家庭低碳生活”两大话题的三个分支讨论得热火朝天，并在即时贴上写下了自己关于低碳生活方式的建议以及对未来的畅想，各组还派出代表采访现场的老师，听取他们的宝贵建议。最后各组代表上台将本组讨论意见贴到一张大的《低碳生活》思维导图相关分支，并与同学老师共同分享他们的好主意和创意性设想。所有人都认真倾听，仔细品味其中的智慧火花，并为同学们的周密的设想和可爱的畅想鼓掌称赞。
最后，全班同学共同朗读了一段文字，承诺从自身做起、从小事做起，为低碳生活作出贡献，并喊出“和谐世界，低碳生活，从我做起！”的口号。
年级组长周老师和教学处朱主任为我们班会的圆满召开做了精彩点评。我们的活动得到了两位老师的高度评价，朱主任强调大家一定要努力把所有提到的细节落实到实际生活中去，真正做低碳生活的践行者。
40分钟的班会虽然已经结束了，但关于低碳生活的话题却远远没有结束。为了让更多的同学关注这一话题，在年级组长周老师的建议下，我们打算将这一活动在全校推广并宣传。班干部辛本豪、史泰然和段泖、王雪楠将班会的材料整理为向各班分发的倡议书及低碳生活小窍门宣传材料。我们还将在广播站向全校师生发出倡议，号召所有人为拯救我们所赖以生存的地球而尽一份微薄之力。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。在全球统一熄灯一小时活动之后，在全校同学为西南特大旱灾地区同龄人积极自愿捐款之际，我们更要倡导低碳生活，让低碳的理念伴随我们的日常生活，让低碳生活走进千万家！
4.主题为“环保低碳,节约资源”班会课
保护环境从我做起
曾经，我被一部有关动物的电视记录片深深地吸引。并不是因为难得见到这些凶猛的大型野生动物的新鲜感，而是那在莽原旷野中，驰骋天地间的自由与彪悍，是那捍卫生命、繁衍生息的勇猛搏斗和艰辛觅食的生命意志。想必你们也曾被美丽的藏羚羊深深吸引，被憨太可鞠的大熊猫逗的开怀大笑.然而，他们已不同往日.贪婪的人们剥夺了他们赖一生存的环境：人们大量填湖造房，群体鲸鱼搁浅在沙滩上；在电锯声中，一颗颗大树奄奄一息，小鸟无家可归；在所谓的动物世界的背后，一些可恶的人们贩卖着藏羚羊大熊猫等珍贵动物的皮毛……我们能熟视无睹吗？不.我们不能，所以，让我们拉开环境保护的神秘面纱，还动物门一个美丽得世界.保护环境从我做起主题班会现在开始！
现在人人都在讲“低碳生活，绿色生活”
而当前，却有许许多多威胁人类生存的环境问题，请大家说说都有哪些。
全球气候变暖……
人们的许多行为都破坏了这个我们可爱的家园，最终，受到惩罚最大的也是只是我们人类自己。所以，现在的人们都在为以前的过失而弥补。今年的六月五日就是第39个世界环保日，这个日子，就是提醒我们要保护环境。
保护环境从我做起从小事做起，同学们又有什么保护环境的好建议呢？
…………
我们不仅要在今天这么做，以后我们也要坚持做下去，为我们的地球母亲出上一份力。
班会活动到此结束，谢谢大家
5.有关环保的主题班会
为配合学校在食堂开展“文明劝导”教育工作，通过班会时学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环保意识。同时作为连中的一份子，也要教育学生从身边做起，自觉主动的去保护校园绿化，美化校园环境，做文明连中人。
活动时间：2011年4月19日班会课
活动准备：
1.发动学生收集有关环保的图片和文字，特别是破坏环境和自然灾害之类的，以某一个主题制作成PPT课件，给同学们以视觉上的真实感受。
特提供以下可提供参考：沙尘暴北方雪灾西南旱灾温室效应低碳生活我先行参与：“地球一小时”地沟油一次性筷子……
2.寻找有关环保的知识问答题目，让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。
3.进行“让我们一起说环保”主题演讲。
4.4月2日的主题班会有关环保的参考资料（主要是一次性筷子的危害）已上传到学校服务器主页面，请各位班主任下载后展开教育。
要主持人演讲稿，四个有关环保的小短文（不要太长），再加一个有关环保的小小品、百度地图
6.倡导低碳生活的PPT
「低碳生活（low carbon living）」，正是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。
在中国，年人均CO2排放量2.7吨，但一个城市白领即便只有40平居住面积，开1.6L车上下班，一年乘飞机12次，碳排放量也会在2611吨。节能减排是在必行。
如果说保护环境，保护动物，节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。
简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节，包括以下一些良好的生活习惯：
冰箱
冰箱内存放食物的量以占容积的80%为宜，放得过多或过少，都费电。
■食品之间、食品与冰箱之间应留有约10毫米以上的空隙。
■用数个塑料盒盛水，在冷冻室制成冰后放入冷藏室，这样能延长停机时间、减少开机时间。
空调
空调启动瞬间电流较大，频繁开关相当费电，且易损坏压缩机。
■将风扇放在空调内机下方，利用风扇风力提高制冷效果。
■空调开启几小时后关闭，马上开电风扇。晚上用这个方法，可以不用整夜开空调，省电近50%。
■将空调设置在除湿模式工作，此时即使室温稍高也能令人感觉凉爽，且比制冷模式省电。
洗衣机
在同样长的洗涤时间里，弱档工作时，电动机启动次数较多，也就是说，使用强档其实比弱档省电，且可延长洗衣机的寿命。
■按转速1680转/分（只适用涡轮式）脱水1分钟计算，脱水率可达55%。一般脱水不超过3分钟。再延长脱水时间则意义不大。
微波炉
■较干的食品加水后搅拌均匀，加热前用聚丙烯保鲜膜覆盖或者包好，或使用有盖的耐热的玻璃器皿加热。■每次加热或烹调的食品以不超过0.5千克为宜，最好切成小块，量多时应分时段加热，中间加以搅拌。
■尽可能使用“高火”。
■为减少解冻食品时开关微波炉的次数，可预先将食品从冰箱冷冻室移入冷藏室，慢慢解冻，并充分利用冷冻食品中的“冷能”。
计算机
■短时间不用电脑时，启用电脑的“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下；关掉不用的程序和音箱、打印机等外围设备；少让硬盘、软盘、光盘同时工作；适当降低显示器的亮度。
■用笔记本计算机要特别注意：对电池完全放电；尽量不使用外接设备；关闭暂不使用的设备和接口；关闭屏幕保护程序；合理选择关机方式：需要立即恢复时采用“待机”、电池运用选“睡眠”、长时间不用选“关机”；电池运用时，在WindowsXP下，通过SpeedStep技术，CPU自动降频，功耗可降低40%。
燃气
■用大火比用小火烹调时间短，可以减少热量散失。但也不宜让火超出锅底，以免浪费燃气。
■夏季气温高，烧开水前先不加盖，让比空气温度低的水与空气进行热交换，等自然升温至空气温度时再加盖烧水，可省燃气。
■烧煮前，先擦干锅外的水滴，能够煮的食物尽量不用蒸的方法烹饪，不易煮烂的食品用高压锅或无油烟不锈钢锅烧煮、加热熟食用微波炉等等方法，也都有助于节省燃气。
■开短会也是一种节约，照明、空调、扩音用电都能省下来。即将过期的香水，可喷洒在塞入枕头的干燥花里、洗衣服的水中和拖过的地板上
■任何电器一旦不用立即拔掉插头
■尽量选用公共交通，开车出门购物要有购物计划，尽可能一次购足。多步行，骑自行车，坐轻轨地铁，少开车。
■开车节能：避免冷车启动，减少怠速时间，避免突然变速，选择合适挡位避免低档跑高速，定期更换机油，高速莫开窗，轮胎气压要适当。
■多用电邮，MSN等即时通讯工具，少用传真打印机
■植树，植很多很多树
根据这个自己做吧，希望对你有帮助。
7.低碳生活的主题班会的开场白和结束词
开场白：大家好！今天我们一起来倡导低碳生活，从我做起。所谓低碳生活，就是指在我们日常学习和生活中，尽量降低地球能量的耗费，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活首先是一种生活态度。只要愿意，每一个人就可以做得到！节电、节油、节气、节水，植树，废物利用，以步代车……点点滴滴，生活中的各个方面，都可以选择低碳生活的态度。
低碳生活还代表着一种更健康、更自然的生活方式。少吃反季节食品，代之以当季食品；少用一次性产品，代之以重复性用品；少坐一天车、少坐一次电梯，代之骑自行车、爬楼梯，在降低碳排放量的同时，我们将拥有更健康的身心。
结束词：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”希望通过我们的点滴努力，把“低碳生活”的理念传递给十九中的每一个师生。让我们立刻行动起来，从现在做起，从身边小事做起。我们坚信，只要大家齐心协力，共同参与，人类的明天就一定会更加美好！同学们，今天，你低碳了吗？
8.低碳生活小知识100条
1.使用节能灯，随手关灯、拔插头。
2.少用空调多开窗。3.尽量把工作放在白天做，可以省电。
4.微波炉使用“高档”更省电。5.煮饭提前淘米，并浸泡10分钟，节电约10%。
6.热水器保温一天所用的电，比一箱凉水烧到相同温度还要低。7.电视机屏幕调成中等亮度，既能省电又能保护视力。
8.及时清理吸尘器，否则会降低吸尘效率，增加耗电量。9.洗衣机开强档比开弱档更省电，还能延长机器寿命。
10.饮水机等电器闲置时关掉电源。11.使用太阳能，省电又省气。
每个家庭安装2平方米的太阳能热水器，就可以满足全年70%的生活热水。12.发条闹钟代替电子闹钟，可节约电池。
13.电池重复利用，大件电器上用过的电池可以放在小件电器上继续使用。耗电量比较大的用电器使用充电电池。
14.关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护电脑。15.短时间内不用电脑，就转为睡眠模式；长时间内不用，就关机。
16.空调选变频的，比普通空调耗电量低。17.定期清洗空调，既健康又省电。
18.空调调高一度，节电7%，夏季空调不低于26℃。19.空调开启几小时后关闭，马上开电风扇，省电近50%。
20.电扇放在通风处，可降低耗电量。21.启动电扇时要选择高速挡，等风扇转上几分钟后，再调整到合适的挡位。
22.选用大小适中的冰箱，存放食物量以占容积的80%为宜，放得过多、过少都费电。23.摆放冰箱时两侧及背部要留有适当的空间，通风良好，远离热源，避免阳光直射。
24.食物放凉后再放入电冰箱内。25.尽量减少打开冰箱门的次数。
26.冰箱保持清洁，及时除霜。27.夏季制作冰块和冷饮应安排在晚间，晚间气温较低，有利于冷凝器散热；28.恰当选择箱内温度，如鲜肉、鲜鱼的冷藏温度是-1℃左右，鸡蛋、牛奶的冷藏温度是3℃左右，蔬菜、水果的冷藏温度是5℃左右。
29.解冻食品，可先转移到冷藏室内逐渐融化，以便使冷量转移入冷藏室，可省电。节水30.使用节水型洁具，循环用水。
31.温水洗衣自然晾晒。用30℃左右的温水洗衣服可以少用洗衣粉，同时少几道漂洗的程序，省水同时也更环保。
32.用洗菜、洗米水浇花。33.洗手的时候先打湿手，然后关掉水龙头，再打肥皂，再打开龙头冲洗，水龙头的水不要开得太大。
34.下面条的热水或淘米水可用来洗碗，不用放洗洁精，洗得干净又环保。35.隔夜的凉开水可以刷牙，洗脸，洗完之后还可以冲厕所。
36.清洗衣服的水用来洗抹布，擦洗地板。37.雨水可以用来洗手、洗脚、浇花、拖地和冲厕所。
38.在马桶水箱里放一瓶水，瓶子的大小决定了省水的多少。39.低泡洗衣粉比高泡洗衣粉少漂洗几次，省水省电省时间。
40.洗干净同样一辆车，用桶盛水擦洗只是用水龙头冲洗用水量的1/8。41.有油的盘子和锅先用旧报纸或使用过的餐巾纸擦干净再洗，可以减少洗涤剂的使用，降低水污染。
42.洗澡多用淋浴，用喷头淋浴比用浴缸洗澡节省水量达八成。搓洗时应及时关水。
43.洗澡时放出预热的冷水可以用盆接，用来洗衣或冲厕所。44.衣服尽量集中清洗或手洗。
45.住宾馆时，减少床单、被罩换洗次数。节能46.每周少开两天车，多乘公共交通工具。
47.多在户外运动锻炼，少去健身房。48.电梯少乘几层，多爬楼梯。
49.上班走路或骑自行车更环保。50。
外出用餐自备筷、勺等便携餐具和饮水杯。51.购物自带环保袋，尽量不用塑料袋。
52.少用餐巾纸，多用手帕。53.使用低油耗、低污染的小排量车。
54.多用电子贺卡和短信，少用传统纸质贺卡，少用打印机和传真机，双面打印。55.提倡减少荤食，适量喝酒，健康饮食。
56.住房选择小户型，不过度装修。57使用节能门窗，整个建筑的能量损失中，约50%是在门窗上的能量损失。
58.购买包装简单的商品、礼品。59.晚上把绿豆泡在热水瓶的开水里，第二天早上就变成绿豆汤了。
60.鸡蛋放在开水里煮一分钟后关火，盖上锅盖焖10分钟，开水的余热把鸡蛋烫熟。61.用竹制家具，因为竹子比树木长得快。
62.汽车定期保养，保持车况良好。63.用黏度最低的润滑油，定期更换机油。
64.汽车平稳起步、均匀加速，选择合适挡位，避免低挡跑高速。65.车子后备箱内不放不必要的物品，减轻车辆负重。
66.高速行车关闭车窗。67.正确使用空调，开车尽量少开空调。
68.尽量不要增加车内耗电设备，以免增加发电机的负荷。69.停车等人时，及时关掉发动机。
70.用大火比用小火烹调时间短，可以减少热量散失，但也不宜让火超出锅底，以免浪费燃气。71.烧煮前，先擦干锅外的水滴。
炒菜前将菜、配料等准备好，避免烧空灶浪费燃气。72.能够煮的食物尽量不用蒸的方法烹饪，不易煮烂的食品用高压锅烧煮、加热熟食用微波炉。
73.夏季气温高，烧开水前先不加盖，让比空气温度低的水与空气进行热交换，等自然升温至空气温度时再加盖烧水，可省燃气。74.炸馒头前，先将馒头在淡盐水里浸一下，炸出的面包松脆可口，既省油也省燃气。
废物利用75.残菜叶、瓜皮等可用作花草蔬菜的肥料；晒干后，放到厕所或沟渠里燃熏，可消除恶臭，具有驱除蚊蝇的功能。76.做菜剩下的萝卜头，反复擦拭不锈钢渍迹，能除去污渍。
如果渍迹产生的时间已久，在萝卜头上沾些苏打粉，可以有效减少用水量和。
参考资料:机制砂
